Стили воспитания в семье и их влияние на личность дошкольника

Разрешите представить вашему вниманию выпускную квалификационную работу на тему «Влияние стилей семейного воспитания на формирование самооценки у детей старшего дошкольного возраста». Итак, какие бывают стили семейного воспитания и каково их влияние на развитие личности ребенка дошкольного возраста.

Стили воспитания в семье и их влияние на личность дошкольника

Темы выпускных квалификационных работ вы можете посмотреть ЗДЕСЬ

Цель работы

Стили воспитания в семье и их влияние на личность дошкольника

Целью работы для нас стало выявление особенности влияния стиля семейного воспитания на формирование самооценки у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи

Стили воспитания в семье и их влияние на личность дошкольника

Для
достижения цели были обозначены следующие задачи:

  • изучить литературу;
  • проанализировать особенности самооценки детей из разных семей;
  • набрать методическую копилку по теме исследования.

Объект и предмет исследования

Стили воспитания в семье и их влияние на личность дошкольника

Объектом
исследования стал процесс воспитания в семье, предметом
исследования-особенности воздействия стилей домашнего воспитания на
формирование самооценки ребенка.

Методы исследования

Стили воспитания в семье и их влияние на личность дошкольника

Поставленная
мною задача, решалась с помощью наблюдений, анализа, беседы, а так же
тестирование, анкетирование и эксперимент.

Стили воспитания в семье и их влияние на личность дошкольника

Исходя
из названия, а так же из содержания работы, можно выделить следующие термины:

Стиль семейного воспитания — это способ отношений родителей к ребёнку, применение
ими определенных приемов и методов воздействия на ребенка, выражающиеся в
своеобразной манере словесного обращения и взаимодействия с ребёнком. Любая
дисгармония в семье приводит к неблагоприятным последствиям  в развитии
личности ребенка, к проблемам в его поведении.

Самооценка — это представление человека о важности своей
личности, деятельности среди других людей и оценивание себя и собственных
качеств и чувств, достоинств и недостатков, выражение их открыто или даже
закрыто.

Следишь за своим здоровьем и красотой? Рецепты здорового питания на каждый день читайте ЗДЕСЬ!

Стили семейного воспитания и их влияние на развитие личности ребенка: методики

Стили воспитания в семье и их влияние на личность дошкольника

Для
осуществления поставленных задач и раскрытия темы мы начали изучать влияние
детско-родительских отношения на формирование самооценки ребенка старшего
дошкольного возраста. Для этого, в своей 
квалификационной работе были подобраны и проведены следующие методики:

  • на выявление самооценки детей — методика «Лесенка», отражающая особенности самооценки. Само тестирование очень простое, но его результаты очень важны для реализации воспитания и развития ребенка, его адекватной реакции на похвалу и наказание.
  • методика «Какой Я», раскрывающая восприятие и оценивание себя по десяти положительным качествам, а так же для исследования родительского отношения к детям был использован «Опросник родительского отношения» , отражающий эмоциональные и поведенческие компоненты детско-родительских отношений по пяти различным шкалам.

Авторитарный стиль воспитания

Стили воспитания в семье и их влияние на личность дошкольника

Далее проведенные опросы и анкетирование подверглось обработке, что показало, что  явно выраженный авторитарный стиль детско-родительских отношений действительно способен повлиять на формирование низкой самооценки у ребенка старшего дошкольного возраста. Но так же противоположным результатом, полученным при анализе экспериментальных данных, является адекватная самооценка детей, родители которых уважают и признают индивидуальность ребенка, верят в него, то есть в целом имеют благожелательное отношение к ребенку.

Стили воспитания в семье и их влияние на личность дошкольника

Детство – считается одним из наиболее
интенсивных этапов развития личности. Из абсолютно беспомощного малыша он
преобразуется в индивида с личными интересами, нуждами, чертами характера,
ценностными ориентирами, нравственными принципами, первыми взглядами на жизнь,
на мир, на человеческое общество.

Формирование самооценки дошкольника

Ключевым центром личности является
самооценка человека, которая в свою очередь помогает определить жизненные
ориентиры человека. Самооценка оказывает воздействие на формирование стиля и
поведения, обуславливает динамику и направление развития человека.

Стили воспитания в семье и их влияние на личность дошкольника

Подводя
итоги, хотелось бы отметить, что разные стили семейного воспитания по-разному
влияют на развитие детей. Несомненно, такие стили как авторитарный и
попустительный ведут к нарушению развития и поведения ребенка. Как правило, у
авторитарных родителей дети растут более агрессивные, но при этом часто не
самостоятельны.

Демократический стиль воспитания

Самым
оптимальным стилем воспитания, конечно, является демократический, но, как
правило, демократические отношения между родителями и детьми встречаются
достаточно редко.

Скачать ВКР по теме: » Влияние стилей семейного воспитания на формирование самооценки у детей старшего дошкольного возраста «

Скачать презентацию » Влияние стилей семейного воспитания на формирование самооценки у детей старшего дошкольного возраста «

ВКР «Методы работы с агрессивными детьми дошкольного возраста»: скачать бесплатно

Источник: https://psypedprofi.ru/stili-semejnogo-vospitaniya-i-ih-vliyanie-na-razvitie-lichnosti-rebenka.html

Стили воспитания в семье и их влияние на формирование личности ребенка

Добрый день, дорогие читатели!

Тема воспитания ребенка остается одной из самых животрепещущих. Правильно ли мы относимся к нашим малышам? Какие люди из них вырастут? Во многом это зависит от того, как поведут себя родители. Рассмотрим основные стили воспитания в семье и их влияние на формирование личности ребенка.

Почему так важно, как мы воспитываем?

Исследования показывают, что от поведенческой линии родителей зависит, как будет чувствовать себя малыш во взрослой жизни. Успеваемость в школе, социальная активность и даже последующая сексуальная жизнь определяются не только генами и средой, но и стилем воспитания.

Благоприятным психологическим климатом считается обстановка, при которой все члены семьи относятся друг к другу с уважением, соблюдают взятые на себя обязательства. Дети в такой семье уважают старших, а старшие всегда готовы защитить младших.

Стили воспитания в семье и их влияние на личность дошкольника

В благополучной семье все вопросы решаются за общим столом сообща. Все члены имеют достаточную самооценку, каждый может развивать свои способности без ущерба для других.

Но далеко не всегда мы можем достичь такого микроклимата в семье. У родителей тоже есть свои страхи, предубеждения, стремления, которые мешают наладить нормальные отношения с детьми. В результате мы получаем некий смешанный тип воспитания, где перекрещиваются разные стили.

Стиль доминирования

Авторитарный, или доминирующий стиль выражает в том, что родители не дают ребенку достаточно тепла и любви, зато в доме царит строгая дисциплина. Родитель в паре ребенок-родитель всегда доминирует.

Семья с авторитарным режимом воспитания больше обращает внимание на традиции, требует послушания, но мало учитывает мнение детей. Слова родителей не обсуждаются: мама и папа всегда правы. Инициатива ребенка не поощряется, зато в доме царят запреты, постоянный контроль, нередки физические наказания за проступки.

Стили воспитания в семье и их влияние на личность дошкольника

Авторитарные папа и мама отнюдь не поощряют инфантильность. Наоборот, они ждут от своих детей повышенной взрослости, но в то же время активность малыша должна быть минимальной.

К чему приводят подобные стили воспитания дошкольников? В результате доминирования папы и мамы подростки вырастают либо вялыми, инфантильными и безынициативными, либо жестокими, бунтарями, но легко поддаются влиянию более сильных и уверенных в себе товарищей.

Мальчики в таких семьях растут с заниженной самооценкой. Они не уравновешены, единственное, что их сдерживает, — это контроль родителей. Когда во взрослом возрасте контроль исчезает, поведение такого ребенка может обратиться против общества.

Есть мнение, что люди в гитлеровской Германии в ту эпоху воспитывались в семьях в духе авторитаризма, поэтому беспрекословное подчинение они восприняли как нечто само собой разумеющееся.

Либеральный

Этот стиль еще называют попустительский. В такой семье царят теплота, дружеская атмосфера, но дисциплина явно страдает. Желания ребенка ставятся во главу угла, мнения родителей учитываются в последнюю очередь.

Стили воспитания в семье и их влияние на личность дошкольника

Либеральный стиль позволяет малышам раскрыть свои творческие способности. Папа и мама заботятся о ребенке и могут сделать его счастливым.

Однако беда состоит в том, что либерально настроенные взрослые не ощущают ответственности за малышей и их будущее, поэтому покорно выполняют их просьбы и желания.

Поскольку в семье нет дисциплины, дети предоставлены сами себе, при этом они получают ложное представление о том, что могут контролировать взрослых. Когда подростки становятся взрослыми, они пытаются таким же образом манипулировать другими людьми, правда, у них это мало получается.

Именно этот педагогический метод порождает несчастливых детей. Они вырастают депрессивными, безвольными, в среде таких подростков больше всего случаев насилия, злоупотребления алкоголем, наркотиками.

Отсутствие дисциплины мешает в будущем установить контроль над собой на работе, в социальной сфере. Ребята с трудом контролируют свои желания, не имеют далеко идущих целей. В школе они учатся плохо, потому что родители не интересуются их образованием, не участвуют в дискуссиях.

Авторитетный

Такой стиль еще можно назвать демократический, или направленный на сотрудничество. Для него характерны забота и дружеское внимание в семье, эмоциональная поддержка и любовь взрослых. Но, несмотря на это родители последовательны в своих требованиях, поощряют в малышах инициативу, ответственность, решительность.

Стили воспитания в семье и их влияние на личность дошкольника

Чтобы объяснить детям некоторые правила, которым обязательно нужно следовать, взрослые используют разумные доводы, доказательства. Они не насаждают свою волю, дети могут сами принимать решение, имеют выбор.

В результате в выигрыше остаются обе стороны. Родители возлагают на малышей реальные ожидания, поощряют успехи в учебе, вовлечены в деятельность своих чад, но при этом дети не проявляют агрессивность, имеют высокую самооценку, привыкают сами добиваться целей.

Пожалуй, это один из самых лучших стилей воспитания. Дети, выросшие в таких семьях, — сознательные граждане, творческие люди, устремленные к своей цели.

Хаотичный

Аномальные стили воспитания в семье не блещут последовательностью в требованиях взрослых. Ребенку не предъявляются конкретные требования, между родственниками существуют разногласия по поводу того, как вести себя с крохой.

Стили воспитания в семье и их влияние на личность дошкольника

Поскольку мнения и эмоциональный настрой взрослых постоянно меняется, малыши теряют чувство стабильности. Мама и папа то ругают «на чем свет стоит», то проявляют умилительные ласки. В результате ребенок вырастает тревожным, мало обращает внимания на требования взрослых, у него плохо выражена социальная адаптация.

Гиперопека

Все предыдущие стили воспитания подростков и малышей все же дают хоть порой и малую, но все же самостоятельность крохам. Опекающий стиль полностью «привязывает» взрослого к ребенку. Как правило, этим «грехом» страдают тревожные мамочки. Им постоянно кажется, что с их малышом произойдет несчастье, поэтому они пытаются оградить его от всех негативных сторон жизни.

Но, по сути, они пытаются жить вместо ребенка, делая все за него и лишая самостоятельности. Каким вырастет такой малыш? Сценариев может быть два: пассивным, эгоистичным или агрессивным, пытающимся вырваться из-под родительской опеки.

Но самое страшное – это передача потомству чувства тревожности. Дети начинают ощущать себя зависимыми, становятся инфантильными.

Определить стиль воспитания в конкретной семье очень сложно. Чаще всего присутствует несколько методов педагогической «работы» взрослых, так что получается смешение методик. А еще сложнее проанализировать как бы со стороны свою ситуацию. А вдруг и вы и есть тот «Гитлер» в юбке или самодовольный либерал?

Читайте также:  Развитие логического мышления у детей: 5,6,7 лет, а также занимательные игры и задания для дошкольников

Лучше всего – это взгляд со стороны. Если ваш малыш ходить в детский сад или школу, расспросите воспитателей и учителей, как он ведет себя, как относится к окружающим. Если пытается сам стать тираном, значит, и вы ведете себя дома так же.

Если не слушается, позволяет едкие высказывания в адрес старших, значит, с либерализмом пора заканчивать. Или соседка по парте помогает ему завязать бантик на шапке? Тогда пора учить его самостоятельности и сокращать гиперопеку.

Стили воспитания в семье и их влияние на личность дошкольника

Поведение в обществе малыша – показатель стиля воспитания его родителей. Словно в зеркале, мы узнаем себя в своих детях.

Если вам понравилась статья, рекомендуйте ее своим друзьям в соц. сетях.

До скорых обсуждений, друзья!

Источник: https://chesnachki.ru/detskaya-psihologiya/stili-vospitaniya-v-seme-i-ih-vliyanie-na-formirovanie-lichnosti-rebenka.html

Стили родительского воспитания и их влияние на формирование личности ребенка

Авторитарный стиль

Подразумевает жесткие методы воспитания: «Как я сказал, так и будет» – родители устанавливают правила и не готовы их менять, ребенок в семье не обладает правом голоса и вынужден подчиняться. Родители жестко контролируют ребенка, не принимают, а иногда даже отвергают его чувства и переживания. Ребенка любят, стремятся дать ему все лучшее – все, кроме ласки и понимания.

Вследствие такого воспитания малыш вырастет пассивным, будет всегда ориентироваться на авторитетных личностей и не сможет проявлять инициативу. В семьях, использующих авторитарный стиль воспитания, любые лидерские проявления подавляются. Такие дети попадают в группу риска по возникновению зависимого поведения.

Либеральный стиль

Этот стиль воспитания близок к анархии. Ребенку можно все — он растет в атмосфере полной вседозволенности. Родители тепло относятся к своему чаду и принимают его эмоции, всецело доверяют ребенку, освобождая себя от ответственности за результат. Уровень контроля низкий — родители не способны требовать и организовывать, по факту не помогая ребенку и не поддерживая его.

Дети вырастают тревожными, нервозными, поскольку у них нет четких правил и норм — они не знают, как правильно. Склонны к непослушанию, агрессивности, импульсивности. Проблемы в саду и школе часто возникают из-за необходимости соблюдать правила.

У этих детей высока вероятность попасть под влияние асоциальных групп.

Индифферентный стиль

Это самый неблагоприятный стиль воспитания, в котором отсутствует и принятие чувств и эмоций ребенка, и контроль. Родители эмоционально холодны к ребенку, не замечают его интересов и не занимаются им, при этом они очень придирчивы — требуют соблюдать порядок и подчиняться требованиям.

Дети из этих семей наиболее подвержены формированию отклоняющегося от норм поведения вплоть до совершения правонарушений. Сложно прогнозировать, каким именно вырастет ребенок в подобной семье – он может быть очень агрессивным и импульсивным, а может — тревожным и неуверенным в себе.

Стоит понимать, что на формирование личности ребенка влияет множество факторов, и даже в семьях с неблагоприятной обстановкой может вырасти достаточно гармоничная личность, но, тем не менее, исследования показывают, что стиль воспитания оказывает существенное влияние на развития ребенка.

Стили воспитания в семье и их влияние на личность дошкольника

Рекомендации

Анализ стилей воспитания показывает, что авторитетный стиль — наиболее благоприятный для формирования гармоничной личности. Самое главное при его использовании – обозначить границы еще в раннем детстве.

Либеральный стиль может показаться привлекательным тем родителям, что радеют за свободу и независимость ребенка, но на деле он не приносит должного результата.

А вот индифферентного и авторитарного стилей надо избегать…

Итак, знания о многообразии стилей воспитания подразумевают их эффективное и своевременное использование. В любом случае детям необходима душевная теплота, эмоциональное общение, понимание и приятие.

Любите своих детей, будьте внимательны к ним и соблюдайте баланс между строгостью и добротой.

Екатерина Головина

Стили воспитания в семье и их влияние на личность дошкольника Могу ли я относиться к ребенку плохо?

Не слишком ли часто вы используете в воспитании метод кнута? Не слишком ли часто вы срываетесь на него? Может быть, вам стоит иногда проявлять больше мягкости? Пройдя тест, вы сможете определить, склонны ли плохо относиться к ребенку.

Пройти тест

Источник: https://www.ya-roditel.ru/parents/base/experts/stili-roditelskogo-vospitaniya-i-ikh-vliyanie-na-formirovanie-lichnosti-rebenka/

Стили воспитания детей в семье

Стили воспитания в семье и их влияние на личность дошкольника

К основным стилям воспитания детей в семье относят следующие:

  • авторитарный;
  • либеральный;
  • демократический.

Предлагаем подробно их рассмотреть.

Авторитарный стиль воспитания детей

Данный стиль воспитания также называют диктаторским. Родители, которые его придерживаются, всегда возлагают на малыша слишком большие надежды, требуют от него жесткой дисциплины, при этом все основные решения принимают без его участия. Следует отметить, что зачастую отношения между членами таких семей довольно «холодные».

Авторитарный стиль воспитания детей не приемлет компромиссов, поэтому взрослые ждут от ребенка безоговорочного послушания. Они не обосновывают требования к малышу, не обсуждают с ним правила, а также почти не показывают ему свою любовь.

В таких отношениях наказания, в том числе и физические, считаются нормой. Родители часто ограничивают свободу ребенка и жестко его контролируют.

Они требуют от него не по возрасту взрослых суждений и поступков, при этом всячески подавляя его инициативность.

В подростковом возрасте дети из «авторитарных» семей часто начинают конфликтовать со взрослыми, при этом у них нередко возникает желание быстрее покинуть родительский дом. Более застенчивые и робкие малыши вырастают безвольными и зависимыми личностями, с аномальной потребностью во всем следовать указаниям родителей.

В подростковом возрасте дети из таких семей легко позволяют манипулировать собой своим сверстникам и часто попадают в «плохие компании». Кроме того, они редко обращаются к родителям за поддержкой в трудный период.

В таких семьях нет привязанности и душевной близости, что проявляется у детей изолированностью и враждебностью по отношению к окружающим.

Авторитарный стиль воспитания детей приводит к тому, что во взрослой жизни ребенок из такой семьи, как правило, разочаровывается в родительских ценностях.

Либеральный стиль воспитания детей

Стили воспитания в семье и их влияние на личность дошкольника

В то же время, либеральный стиль воспитания детей вовсе не означает, что взрослые не проявляют заботу о ребенке. На самом деле они желают ему счастья и стремятся способствовать его самореализации, но отсутствие четких и последовательных воспитательных действий не позволяют им этого сделать.

Следует отметить, что у детей из таких семей во взрослом возрасте довольно часто возникают различные психологические проблемы, депрессии, фобии и т.д. Помимо того, они не приучены к контролю собственных поступков, а также противостоянию повседневным трудностям.

Демократический стиль воспитания детей в семье

Для демократического стиля воспитания детей характерно регулярное общение и теплые, дружественные взаимоотношениями между членами семьи. При этом взрослые требуют от детей дисциплины и соблюдения некоторых правил, возлагая на них реалистичные надежды.

Родители с данным стилем воспитания заботливы, внимательны, последовательны, справедливы и в меру требовательны. При этом они понимают возрастные возможности своего ребенка и не ждут от него невозможного. Такие родители всегда готовы обосновать свои требования и выслушать аргументы ребенка.

Они дают ему право выбора и в то же время возлагают на него ответственность.

Для такого воспитательного стиля характерно то, что взрослые всегда активно интересуются жизнью и учебой ребенка, оказывают ему помощь, а также обсуждают с ним важные вопросы. Во взрослом возрасте, человек, выросший в семье с демократическим стилем воспитания детей, будет верить в свои силы и знать, что родители ценят и уважают его мнение.

Дети из «демократических» семей являются морально устойчивыми, поэтому довольно легко устанавливают дружеские отношения со сверстниками. У них высокий уровень самооценки и чувства собственного достоинства, хорошо развит самоконтроль и ответственность. Такие дети психически уравновешены, не агрессивны и, как правило, многого добиваются в жизни.

Другие стили воспитания

Наряду с основными стилями воспитания детей выделяют еще такие стили как хаотичный и опекающий. В первом случае у родителей отсутствует единый подход к воспитанию ребенка. Для разных членов семьи характерно собственное видение воспитательного процесса, либо у одного из родителей (зачастую у матери) имеют место эмоциональные перепады.

В данном случае влияние взрослых на ребенка нивелируется, он не считается с их требованиями и становится неуправляемым. Таким детям свойственна неуравновешенность и высокая потребность в упорядоченности окружающего мира. Непредсказуемость родителей лишает их ощущения защищенности.

Во взрослом возрасте они становятся инфантильными и безответственными.

Что касается опекающего стиля воспитания, называемого гиперопекой, то он также является крайне деструктивным для малыша. В семьях с таким отношением дети очень часто вырастают с повышенным чувством своей значимости и неуверенностью в себе одновременно. Многие из них становятся агрессивными и возбудимыми, а также имеют неустойчивую психику.

Источник: http://www.wjtoday.ru/stili-vospitaniya-detej-v-seme/

Стили воспитания детей: как они влияют на детское развитие / Mama66.ru

Семья — это первичная ячейка воспитания. Очень много в будущем ребенка зависит от нее. То, какой стиль воспитания предпочтут взрослые по отношению к малышу, определит его дальнейшую жизнь.

Важно осознавать уместность тех или иных требований, наказаний и поощрений. Нужно знать плюсы и минусы применяемых в воспитании стилей. Это поможет выстроить наиболее благоприятные взаимоотношения с ребенком.

Семья — начальная ступень в развитии ребенка

Семья — это первичная ячейка общества, в которой начинается воспитание и развитие малыша. Она настолько многогранна, что может как создать здоровую личность, так и разрушить её. Потребности и влечения ребенка либо поощряются, либо создается барьер, мешающий самореализации.

В каждой семье закладываются свои интересы и ценности, есть уникальный опыт предыдущих поколений. От того, какими эти показатели будут, и зависит будущий характер детей. Ведь они очень чутко реагируют на поведение родителей и усваивают его в качестве нормального для всего общества. Отсюда и возникают проблемы воспитания.

Родители как первые воспитатели имеют наибольшее воздействие на детей. Поэтому они имеют и преимущество перед представителями дошкольных учреждений, также принимающих участие в развитие ребенка.

В здоровой семье налажен благоприятный контакт между взрослыми и детьми. У них единые цели и стремления. Это приносит душевное удовлетворение всем её членам.

На формирование личности ребенка влияет стиль воспитания в семье. Родители могут влиять на своих детей при помощи подкрепления, когда становление правильного поведения зависит от поощрения тех действий своего чада, которые им кажутся правильными. Во второй ситуации всё основано на подражании.

Ребенок копирует поведение родителей с целью стать таким же, как они, не отдавая отчета тому, правильно это или нет. И, наконец, семья, в которой главным механизмом воспитания является понимание.

Здесь родители уважают интересы и потребности своего малыша, отзываются на его проблемы, воспитывая таким образом коммуникативную и осознанную личность.

Многое ли зависит от стиля семейного воспитания?

Стиль воспитания ребенка в семье подразумевает поведение и установки родителей по отношению к детям. Выделяют три стиля: авторитарный, демократический и либеральный. Каждый из них имеет свои особенности и последствия.

Авторитарный

В авторитарном воспитании ребенок воспринимает желание родителей, как закон для себя самого. Однако взрослые и не подозревают о том, что таким образом подавляют детей. Они требуют непререкаемого подчинения, при этом не объясняя причины таких указаний.

Жесткий контроль за жизнью ребенка не всегда ведется корректно. Результатом такого воспитания является замкнутость и нарушение общения ребенка с родителями. Такие дети менее самостоятельны и неуверены в себе.

Лишь малая часть из них конфликтует с родителями, отстаивая свои позиции.

Совет родителям

Если эта ситуация напомнила вас самих, то следует срочно принять меры и смягчить жесткий контроль над ребенком. Нужно перестать давить на малыша и дать ему возможность проявить себя. Будьте более благосклонны к желаниям, интересам и увлечениям ребенка. Если вы не хотите, чтобы из малыша вырос замкнутый, боязливый и неуверенный в себе человек, работайте над стилем вашего воспитания.

Демократический

Считается, что демократический стиль является наиболее благоприятным в воспитании подрастающего поколения. Родители не только заботятся о дисциплине, но и не препятствуют самостоятельности детей.

В такой семье ребенок выполняет свои обязанности, но при этом его права не ущемляются. Родители уважительно относятся к мнению детей и поэтому советуются с ними, когда это нужно.

Чрезмерной опеки в таких семьях нет, поэтому дети прислушиваются к объяснениям того, что делать можно, а чего не стоит. При демократическом стиле не бывает больших конфликтов.

Ещё одной особенностью подобного воспитания является умеренность. То есть у детей нет излишней агрессивности, они способны стать лидерами, могут контролировать окружающих, но сами практически не поддаются манипулированию извне.

Они достаточно коммуникабельны, легко приспосабливаются к жизни в обществе. Однако есть и черты, которые встречаются лишь у небольшой части подрастающего поколения в семьях с демократическим стилем воспитания.

Это сензитивность, умение поставить себя на место другого человека, и альтруизм.

Совет родителям

Демократический стиль предполагает уважение установок ребенка и его самого. Поэтому поддерживайте дружеские отношения с малышом, но не увлекайтесь, поддерживайте свой авторитет, чтобы в будущем ребенок смог положиться на вас и довериться вам.

Либеральный

Либеральный стиль воспитания ещё называют попустительским, и, видимо, не зря. Ведь родители в таких семьях практически не занимаются детьми. Для них нет запретов и ограничений. Это не очень хорошо, потому что ребенок может попасть под негативное влияние в будущем и даже поднять руку на родителей. Да и ценностей у таких детей практически нет.

Совет родителям

Не очень хорошо, когда ребенок предоставлен самому себе.

Если вы не хотите, чтобы в будущем он связался с плохой компанией, был подвержен влиянию извне, измените тактику своего поведения, пока ещё не поздно.

Введите какие-то правила и обязанности, которые должны выполнять все члены семьи. Уделяйте больше времени ребенку и занимайтесь с ним. Не допускайте, чтобы ребенок был без контроля вообще.

По результатам воспитания в семье можно выделить детей, которые уверены в себе, способны контролировать собственное поведение, не избегают новых ситуаций и практически всегда пребывают в хорошем настроении.

Более тяжело устанавливать контакты со сверстниками избегающим общения детям. Они боятся новых событий, пытаются убежать от них, а их настроение можно назвать унылым. Отказы от напряженных ситуаций чаще можно наблюдать у детей незрелых.

Как правило, они обладают плохим самоконтролем и неуверены в себе.

Таким образом, чтобы воспитать самодостаточных, уверенных в себе детей, нужно уметь правильно сочетать контроль и демократичность в семейном воспитании. И тот и другой показатель должны быть оптимальными. При этом нужно принимать ребенка и его интересы такими, какие они есть.

Стиль воспитания откладывается в психике ребенка как норма. Это происходит скорее бессознательно, так как начинается в дошкольном возрасте. Когда человек вырастает, то воспроизводит этот стиль как естественный.

Чтобы воспитание детей прошло успешно, нужно найти нечто среднее между стилями. Идентификация и зависимость не должны быть слишком сильными, но и полное их отсутствие неприемлемо. Детское поведение является отражением семейного воспитания. Поэтому дальнейшее поведение ребенка будет зависеть именно от опыта, полученного в семье.

Немного о типах воспитания

В каждой семье складывается определенная система воспитания. Она основывается на взаимоотношениях ребенка и родителей. Так, можно выделить 4 типа воспитания детей в семье: невмешательство, диктат, сотрудничество и опека.

В семье с диктатом достоинство и самостоятельность ребенка систематически подавляются. Если такие решения оправданы, то родители вправе предъявлять некие требования к своим детям, но только тогда, когда этого требует ситуация.

Однако если родители воздействуют на ребенка, унижая его самолюбие, то встречают резкий протест. Так, дети становятся лицемерными, грубыми, часто обманывают, а иногда и ненавидят своих родителей.

Если это сопротивление ломается, то подавляется активность, самостоятельность, вера в себя.

Семья, в которой ведущим типом воспитания является опека, ограждает своих чад от внешних трудностей и забот. Родители стараются удовлетворить любые потребности малыша. Дети, как правило, не готовы столкнуться с реальностью. Им трудно наладить контакт с людьми, в них неразвита самостоятельность, они не способны принимать решения.

Невмешательство строится на независимом существовании родителей и детей. Таким образом выстраивается два мира, между которыми проведена черта, и заступать за неё обе стороны не имеют права. В этой ситуации родители пассивны, как воспитатели.

Иначе строится сотрудничество. В такой семье существуют общие цели и ценности, её по-другому можно назвать коллективом. Плюсом этого типа воспитания является то, что ребенок никогда не вырастет эгоистом.

К чему приводит тот или иной тип воспитания

Придерживаясь демократического стиля воспитания, родители могут наладить хорошее взаимоотношение с детьми. Дети вырастают самостоятельными, ответственными, активными, проявляют инициативу. Демократический стиль позволяет направлять поведение ребенка гибко и последовательно.

Требования родителя всегда объясняются, а обсуждение их ребенком только поощряется. Что касается власти, то она тоже присутствует, но только в тех случаях, где она наиболее уместна. В таких семьях ценится не только послушание ребенка, но и его независимость.

Здесь есть правила, по которым действуют родители, при этом прислушиваясь к мнению малыша, но не исходя из него.

Оставшиеся стили воспитания дают не очень хорошие результаты. Так, авторитарный тип отношений отчуждает детей от родителей, вызывает у них чувство незначительности. Дети чувствуют себя нежеланными в семье.

Необоснованные требования родителей в первом случае вызывают агрессивное поведение и протест, а во втором — пассивность и апатию. Если дети воспитываются в семьях с либеральным типом отношений, они чувствуют себя никому не нужными.

Такие родители не могут стать предметом подражания для ребенка, и образовавшийся пробел в воспитании не сможет заполнить никто другой. «Я» таких детей очень слабое.

Несмотря на все негативные стороны, авторитарный метод продолжает жить и существовать в семьях. Это обуславливается, во-первых, опытом, который передается из поколения в поколение.

Такие родители помнят о том, как трудно им было, но всё же выстраивают подобные отношения со своими детьми. Во-вторых, свою роль играют общественные отношения. В-третьих, весь негатив, испытанный за день в транспорте, очередях и прочем, родители вымещают на детях.

И, наконец, в-четвертых, это понимание силы, как способа решения любых конфликтов.

Авторитарность в отношении малыша не встречает никаких протестов, а вот со стороны подростка можно ожидать конфликты. При этом родители расплачиваются за свои старые промахи. Важно помнить, что формировать личность нужно с малых лет, а не ждать переходного возраста. К этому времени стиль отношений уже складывается, поэтому переиграть его не представляется возможным.

Зависимое поведение как последствие стилей воспитания

Каждый стиль отношений в семье, несмотря на то, насколько положительным он был, вызывает формирование зависимого поведения у ребенка.

К одной из форм такого результата воспитания относят привлечение ребенком внимания за счет ссор, агрессивного поведения, неисполнения воли родителей. Она возникает, когда мать занимается любыми делами, но не малышом.

В другом случае это привязанность дочери к отцу. Если последний надолго уходит из дома, то это вызывает у малышки агрессию.

Второй формой зависимого поведения является поиск подтверждения. Она проявляется в большой требовательности родителей в отношении достижений ребенка.

Эта форма характерна для семей, где дочь привязана к отцу или, наоборот, сын к матери.

Когда дети чувствуют ревность и высокую требовательность со стороны второго родителя или отсутствие таковых факторов, они проявляют иждивенческое поведение.

Ещё одной формой зависимого поведения выступает поиск одобрения. На это ребенок направляет все свои усилия. Такое поведение характерно для девочек, которых мамы считают похожими на себя, мало участвуют в уходе за ними и поощряют их зависимость. У мальчиков такое явление наблюдается в том случае, если его редко наказывают и терпят выходки.

Четвертой формой зависимого поведения является «пребывание вблизи». Оно проявляется в том случае, когда ребенок не знает, как правильно себя вести, если мать относится к нему, как к менее зрелому, чем это есть на самом деле, и не доверяет отцу из-за действий в противоположном направлении.

Читайте также:  Особенности развития речи: ответы на вопросы о речевом развитии

И, наконец, прикосновение и удержание окружающих ребенком. Такое поведение проявляется в том случае, когда родители проявляют невысокую требовательность и напрочь лишены тревожности за малыша.

Как сегодня воспитывают детей

Семья влияет на становление личностных качеств человека с самого его рождения. Особенности воспитания детей в семье определяют дальнейшее развитие ребенка. Если взрослые не будут принимать участие в воспитании малыша, они не смогут стать для него предметом подражания. Ни в коем случае нельзя допускать доминирование над детьми.

Всё чаще современные родители прибегают к помощи других людей из-за собственной занятости. Дети, которые воспитываются няней, недополучают нужной теплоты и любви. Допускается оставлять малыша у родственников или с кем-либо ещё на непродолжительный период. Ребенку будет полезна смена обстановки, к тому же он получит новый опыт общения.

Стоит поговорить о родительской ответственности в современной семье. Все чаще наблюдаются такие ситуации, когда дети предоставлены самим себе. Заблуждением является и то убеждение родителей, что дети получают нужное воспитание в дошкольном учреждении или школе. Сегодня родители ограничивают свои обязанности проверкой дневника или посещением школьных собраний.

Родители не должны забывать о своих детях. Важно принимать участие в их жизни, знать интересы, знакомиться с друзьями и любопытствовать, где они проводят свободное время.

Если вы будете спокойны в предъявлении своих требований и избежите насилия, ребенок обязательно прислушается к вам. Воспитание детей в современной семье должно строиться на взаимном уважении.

Поэтому нужно относиться к своим детям так, как бы вы это делали по отношению к себе.

Дмитриенко Наталия Ивановна, педагог-психолог

Познавательная программа по теме

Советуем почитать: Книги по воспитанию детей от российских и зарубежных авторов

Источник: https://mama66.ru/child/stili-vospitaniya-detejj

Стили семейного воспитания и их влияние на развитие личности ребенка

По стилю отношений между родителями и детьми в семье различают авторитарное, демократическое, либеральное и попустительское воспитание.

И.С. Кон пишет о том, что родители не всегда практикуют один и тот же стиль воспитания: отцы как правило воспринимаются юношами и на самом деле бывают более жесткими и авторитарными чем матери, так что семейный стиль в известной мере компромиссный.

Отец и мать могут взаимно дополнять, а могут и подрывать влияние друг друга. Авторитарное воспитание- тип воспитания в рамках которого определенная идеология принимается в качестве единственной истины. При этом доминирует такой воспитательный метод как требование.

Принуждение является основным путем передачи социального опыта детям. Степень принуждения определяется тем насколько ребенок имеет право сам определять или выбирать содержание прошлого опта и ценностной системы- семейных ценностей, норм поведения, правил общения, ценности религии и т.п.

В деятельности родителей доминирует догма всеобщей опеки, безошибочности всезнайства.

По мнению Т.А. Куликовой, авторитарный стиль характеризуется высокой централизацией руководства доминированием единоначалия. В этом случае родитель единолично принимает и отменят решения, большинство вопросов в отношении проблем обучения и воспитания решает сам.

Преобладающими методами управления деятельностью своих детей является приказы, которые могут отдаваться в жесткой и мягкой форме (в виде просьбы, которую нельзя не выполнить). Авторитарный родитель всегда очень строго контролирует и поведение детей, требователен к четкости выполнения его указаний.

Инициатива детей не поощряется или поощряется в строго определенных пределах.

Было обнаружено, что дети авторитарных родителей отличаются замкнутостью и робостью. Почти или совсем не стремятся к независимости. Обычно угрюмы, непритязательны и раздражительны.

В подростковом возрасте эти дети особенно мальчики могут чрезвычайно бурно реагировать на запрещающее и карающее окружение в котором их растили, становясь иногда непослушными, агрессивными.

Девочки же чаще всего остаются пассивными, зависимыми.

Авторитарный стиль вызывает у детей отчуждение от родителей, чувство своей незначительности и нежеланности в семье. Родительские требования, когда они кажутся необоснованными, либо вызывают протест и агрессию, либо привычную апатию и пассивность.

Перегиб в сторону терпимости также вызывает у подростка ощущение, что родителям нет до него дела и мешает формированию у него ответственной зависимости.

Пассивные незаинтересованные родители не могут быть предметом подражания и идентификации, а другие влияния- школы, сверстников, СМИ- часто не могут восполнить этот пробел, оставляя ребенка без надлежащего руководства и ориентации в сложном и меняющемся мире.

Ослабление родительского начала, как и его гипертрофия способствует формированию личности со слабым Я. Обе эти крайности нарушают процесс социализации, осложняя для детей процесс перехода от родительской опеки к независимости и установлению дружеских отношений со сверстниками.

Демократический стиль может на практике реализоваться в системе следующих метафор «Равный среди равных» и «Первый среди равных».

Первый вариант — это стиль отношений между родителями и детьми в рамках которого отец или мать в основном выполняют необходимые обязанности по координации действий ребенка в организации его учебной деятельности, самообразования досуга и пр., учитывая его интересы и собственное мнение, согласовывая с ним на правах «взрослого» человека все вопросы и проблемы.

Вторая позиция реализуется в отношениях между родителем и подростком в которых доминирует высокая культура деятельности и отношений, большое доверие к ребенку и уверенность в правильности всех его суждений, действий и поступков. В этом случае родители признают его право на автономию и в основном видят задачу в координации самостоятельных действий ребенка, в оказании помощи при обращении к нему самого подростка.

Как полагает Л.С. Алексеева, наилучшие взаимоотношения старшеклассников с родителями складываются обычно тогда, когда родители придерживаются демократического стиля воспитания. Этот стиль в наибольшей степени способствует воспитанию самостоятельности, активности, инициативы и социальной ответственности.

Поведение ребенка направляется в этом случае твердо, последовательно и вместе с тем гибко и рационально: родитель всегда объясняет мотивы своих требований и поощряет их обсуждение подростком; власть используется лишь в меру необходимости; в ребенке ценится как послушание так и независимость; родитель устанавливает правила и твердо проводит их в жизнь, но не считает себя непогрешимым: он прислушивается к мнениям ребенка, но не исходит только из его желаний.

Было обнаружено, что дети демократичных родителей адаптированы лучше всего. По сравнению с другими детьми, они более уверены в себе, полностью себя контролируют и социально компетентны. Со временем у этих детей развивается высокая самооценка, а в школе они учатся гораздо лучше, чем дети, воспитанные родителями с другими стилями поведения.

Попустительский стиль обычно проверяется в семье как отсутствие всяческих отношений: отстраненность и отчужденность членов семейного союза друг от друга, их полное безразличие к делам и чувствам другого.

Чтобы понять взаимоотношения подростков с родителями, необходимо знать как меняются с возрастом функции этих отношений и связанные с ними представления в глазах ребенка мать и отец выступают в нескольких ипостасях: как источник эмоционального тепла и поддержки без которых ребенок чувствует себя беззащитным и беспомощным; как власть, директивная инстанция, распорядитель благ, наказаний и поощрений, как образец, пример для подражания, воплощение мудрости и личных человеческих качеств; как старший друг и советчик, которому можно доверить все. Но соотношение этих функций и психологическая значимость каждой из них с возрастом меняются.

Как отмечает С.В. Ковалев, в основе эмоциональной привязанности ребенка к родителям первоначально лежит зависимость от них. Причем мать в этом отношении обычно кажется детям ближе, чем отец. По мере роста самостоятельности и особенно в переходном возрасте эта зависимость начинает ребенка тяготить.

Очень плохо, когда ему не хватает родительской любви. Хуже всего обстоят дела, когда попустительство сопровождается открытой неприязнью (отвергающий родитель), ребенка ничто не удерживает от того, чтобы дать волю своим самым разрушительным импульсам.

Исследования малолетних правонарушителей показывают, что в многих случаях эти дети воспитывались в семьях, где попустительство сочеталось с враждебностью. Но есть и вполне достоверные данные о том, что избыток эмоционального тепла тоже вреден как для мальчиков, так и для девочек.

Он затрудняет формирование у них внутренней автономии и порождает устойчивую потребность в опеке, зависимость как черту характера. Рост самостоятельности ограничивает и функции родительской власти [7.-с.134-136]

Либеральный стиль (невмешательство) воспитания характеризуется отсутствием активного участия отца или матери в управлении процессом обучения и воспитания. Многие, даже важные дела и проблемы фактически могут решаться без их активного участия и руководства. Для выполнения какой-либо работы им нередко приходится уговаривать своих детей.

Они решают в основном те вопросы, которые назревают сами, контролируют работу ребенка, его поведение от случая к случаю. Здесь детям предоставлен избыток свободы при незначительном руководстве родителей, которые не устанавливают каких- либо ограничений.

В целом такой родитель отличается низкой требовательностью и слабой ответственностью за результаты воспитания.

Хотя такое поведение родителей противоположно гипертрофированным запретительным тенденциям, оно не обязательно приводит к противоположным результатам: дети либеральных родителей тоже могут быть непослушными и агрессивными. К тому же они склонны потакать своим слабостям, импульсивны и часто не умеют вести себя на людях. Однако в некоторых случаях они становятся активными, решительными и творческими людьми.

На практике ни один из приведенных стилей не может проявляться в «чистом виде». Так, по мнению ряда авторов (А. Бандура, Л.А. Волошина, В.В. Устинова и др.) применение только демократического стиля не всегда бывает эффективным.

В каждой семье могут применяться разные стили в зависимости от ситуаций и обстоятельств, однако многолетняя практика формирует индивидуальный стиль воспитания, который относительно стабилен, обладает незначительной динамикой и может совершенствоваться в различных направлениях [9.-с.143-144]

Итак, рассмотрев основные стили семейного воспитания необходимо отметить, что существуют четыре стиля воспитания детей в семье. К ним относят: демократический, либеральный, авторитарный и попустительский.

Несомненно, перечисленные стили и методы семейного воспитания оказывают различное влияние на ребенка.

В следующей части нашей работы мы подробнее на практике изучим влияние различных стилей семейного воспитания на развитие и поведение детей.

Источник: https://studbooks.net/720403/psihologiya/stili_semeynogo_vospitaniya_vliyanie_razvitie_lichnosti_rebenka

Ссылка на основную публикацию